社会发展

1、社社会会发发展展领领域域重重点点产产业业创创新新链链群群技技术术需需求求征征集集表表填填报报单单位位： 联联 系系 人人： 联联系系电电话话：重点领域创新点技术方向解决技术问题200字以内研究意义200字以内主要研究内容200字以内考核指标。

2、 12 附件12022年度省科技计划专项资金重点研发计划社会发展项目指南一生物医药项目一资助类项目生物医药资助类项目择优支持2019年以来，1已完成期期或期临床试验的创新药；2由我省注册申请人获得许可并在我省生产的创新药；3已完成期或期临床。

3、 重庆高新区国民经济和社会发展 第十四个五年规划和二三五年远景目标纲要 2022年1月 目 录 第一篇 乘势而上开启新征程9 第一章 十四五时期重庆高新区经济社会发展的总体形势 指导思想和发展目标9 第一节 发展背景9 第二节 发展基础9 。

4、 第九篇经济社会发展支撑体系建设 第九篇经济社会发展支撑体系建设 第 二十 一章构建 综 合交 通网络 体系 全 面推 进 铁路 高速 公路及 国省道 长江 及内河 航运 过江 通道建 设， 力 争到 十一五 末， 高 速公 路 网络 基本。

5、12.4 热机与社会发展 1.复述热机中的能量转化. 2.重点:描述四冲程汽油机的基本结构和工作原理. 3.认清事物的两面性,知道热机对社会的发展有积极的作用,同时也会影响环境. 一热机 1.热机是人类历史上最伟大的发明之一.热机的种类很多。

6、124热机与社会发展 学习目标 1知道热机的工作原理。 2知道汽油的基本构造和工作过程。 3知道热机的利用对环境有哪些影响。 情景导入生成问题 如图所示汽车奔驰火车飞驶，一日千里万吨巨轮劈波斩浪远涉重洋飞机刺破苍穹翱翔蓝天它们为什么能在交通。

7、第九章第1节 化学与能源 学习目标 1 了解常见的能源，知道能源对人类社会发展的重要作用，培养节能的好习惯。 2 比较常见的化学能源，认识提高能源的利用率，开发利用新能源的重大意义。 3 学会制备氢气的原理装置收集方法。 学习重点 1几种常。

8、第九章第3节 化学与环境 学习目标 1 了解环境污染的现状感受化学在改善环境方面的重大责任。 2 知道酸雨成因和危害以及防止方法。 3 知道水污染的成因，探究净水的原理。 4 了解固体废弃物的危害，知道一些常见的回收方法。 学习重点 1探究。

9、第三节 化学与农业生产学案 学习目标 1能识别常见化肥,知道对农作物生长的主要作用 2知道铵态氮肥使用的注意事项及铵根离子的检验方法 3知道农药特性与环境的关系及对农作物的作用 学习过程 一自主学习： 学习任务一：探究常见化肥及对农作物的作。

10、第三节 化学与农业生产 1知道一些常用化肥的分类名称和作用。 2了解铵态氮肥的使用注意事项；掌握氮肥的检验。 3学会计算肥料的纯度及营养元素的含量。 化肥 阅读课本第104105页的有关内容，完成下列填空： 1化肥分类：氮肥磷肥钾肥和复合肥。

11、课题 第十一单元 化学与社会发展 第一节 化学与能源开发 自主空间 学习目标 1了解常见的能源，知道能源对人类社会发展的重要作用，培养节能的好习惯。 2比较常见的化学能源，认识提高能源的利用率，开发利用新能源的重大意义。 3学会制备氢气的原。

12、 11.2化学与材料研制 一单选题共10题；共20分 1.自行车是学生经常使用的交通工具在普通自行车如图的下列构件中，不属于有机合成材料的是 A.车把套 B.座包C.链条D.外轮胎 2.下列物品所使用的材料中，不属于有机合成高分子材料的是 。

13、第十一单元化学与社会发展 第一节 化学与能源开发 1通过分析氢气用作燃料的优点，认识氢能是未来最理想的能源。 2明确化学反应产生的能量也可以转化为电能。 3增强能源意识，强化关心自然关心社会的责任感。 能源和氢能源 阅读课本第9495页的有。

14、2011年九年级化学学生复习 化学与社会发展 课题1 能源和基础资源的利用 复习目标 1认识燃烧缓慢氧化和爆炸的条件及防火防爆的措施； 2知道燃料的种类及其燃烧对环境的影响； 3认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。 活动方案 活动一再识。

15、专题二 化学与社会发展 化学源于生活生产，更要服务于生活生产和社会。社会的发展需要充足的能源丰富的的材料良好的环境，运用学过的的化学知识解决社会发展中的种种问题，是学好化学的最终目标，也是近年中考中逐渐加强的考查的重要内容。 归纳整理 一化。

16、第九单元 化学与社会发展 学案 第一节 化学与能源开发 学习目标：1说出化石能源和新能源的种类。 2说出氢气作为能源的优点和应用前景及问题。 3通过实验，认识化学能转化为电能的方法。 学习重点：氢能的开发和化学电池 学习过程： 学习任务一：。

17、第九章 化学与社会发展教材分析 本章结构 1 本章在全书中的结构 本章是初中化学课程的最后一章，通过前面八章的学习，学生已经有了一定的化学基础知识和基本技能，也有了一定的科学探究能力，初步具备应用化学知识解决生产生活中简单的实际问题的能力，。

18、主题三 化学与社会发展复习教学案提高篇 一化学与社会发展考试范围见南京市中考指导用书P67略 二建构网络1化学能源和资源 爆炸：发生条件及防范措施 条件：1 2 3 燃烧 可燃物 影响充分燃烧的因素： 1 。

19、 11.3化学与农业生产 一单选题共9题；共18分 1.公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细。建议工作人员施用的一种复合肥是 A.NH4HCO3B.KNO3C.CaH2PO42D.KCl 2.下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是 A。

20、 11.4化学与环境保护 一单选题共10题；共20分 1.2017南京下列行为会增加空气中PM2.5的是 A.治理工地扬尘B.露天焚烧垃圾C.使用公共自行车D.禁止焚烧秸杆 2.随着去年年末北京地区雾霾天气的频繁出现，人们对空气质量的关注度。

21、 11.1化学与能源开发 一单选题共9题；共18分 1.人类社会的发展离不开能源，下列能源属于可再生能源的是 A.石油B.煤C.天然气D.乙醇 2.目前，循环经济已经成为经济生活中的热门话题。从物质转化角度看，循环经济是化学物质循环流动性经。

22、 第十一单元 化学与社会发展 一单选题共20题；共40分 1.下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是 A.纯棉毛巾B.尼龙丝袜C.真丝围巾D.纯羊毛衫 2.下列哪组气体都属于空气污染物 A.CH4CO2H2B.CO2SO2N2C。

23、,School of Finance， Lanzhou University of Finance Economics,兰州财经大学2015级金融学2班 201502010230 谢维杰,漫谈经济增长与社会发展,那些历史的尖峰时刻都需要太长。

24、香港經濟及社會發展歷程,劉廼強 理工大學20098,史前至唐代,考古研究指出，香港的人類活動可以追溯至39,000至35,000年前的舊石器時代。 前214年秦始皇卅三年，秦朝派軍平定百越，置南海郡，把香港一帶正式納入其領土，屬番禺縣管轄。。

25、完善人口政策 促进经济增长社会发展,引言 微观两孩政策对我们 的影响,不同年代,昨晚是全国人民最纠结的一个夜晚： 50后60后纠结着：到底是要多一个儿子还是要多一个孙子； 70后纠结着：到底生不生到底能不能生； 80后纠结着：要是丈母娘和老。

26、第四章以转型为核心概念的社会发展理论,主讲人 福建农林大学 黄腾华,学习重点与难点,转型理论的主要内容 主要的代表人物及其主张 市场转型所带来的影响 教学用时6课时,社会转型转什么,社会转型：自上个世纪后20年开始的原社会主义国家的变革过程。

27、第二章 人类社会发展与资源 人口资源环境是目前人类社会可持续发展所要面对的三大问题。通过本章学习，应认识到资源是人类社会发展的物质基础，环境是人类社会发展的根本条件，人口是产生一系列社会和生态环境问题的根本原因，并充分领会可持续发展思想的含。

28、马克思主义哲学,辩证唯物主义,历史唯物主义,辩证唯物论,唯物辩证法,认识论,马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，不仅要认识自然界的奥秘，还要追索社会生活的本质，探究社会历史的规律，寻觅人生的意义和价值。,历史观群众观人生价值观,第四单元。

29、马克思主义哲学,辩证唯物主义,历史唯物主义,辩证唯物论,唯物辩证法,认识论,联系,发展,矛盾全面,马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，不仅要认识自然界的奥秘，还要追索社会生活的本质，探究社会历史的规律，寻觅人生的意义和价值。,社会历史观。

30、一生活智慧与时代精神 二探索世界与追求真理 三思想方法与创新意识 四认识社会与价值选择：,唯物论 认识论 辩证法 人生观 价值观,全书基本框架,哲学哲学的基本问题马哲,第四五课属于唯物论或说辩证唯物论 第六课属于认识论或说辩证唯物主义认识论。

31、生生互提，教师抽查,复习回顾,创新的作用,马克思主义哲学,辩证唯物主义 整个世界,历史唯物主义 人类社会,辩证唯物论,唯物辩证法,辨证唯物主义认识论,第四单元 认识社会和价值选择,物质和意识的辨证关系,联系发展全面,实践与认识的辨证关系,单。

32、第七章 社会发展的动力系统,第一节 社会发展的根本动力和最终动力 第二节 阶级斗争社会革命和改革在 社会发展中的作用 第三节 科学在社会发展中的作用 第四节 人民群众和个人在历史中的作用 第五节 交往及其在社会发展中的作用,第一节 社会发展。

33、精神卫生与心理健康,严和駸 教授 上海市精神卫生中心 上海交通大学医学院,. 心理健康的标准,WHO关于健康的定义1948 健康不仅仅是指没有身体的残疾或缺陷,而是应该包括生理,心理和社会的良好适应状态. Health is a state。

34、哲学,马克思 主义哲学,辩证唯 物主义,历史唯 物主义,辩证的唯物论,唯物的辩证法,辩证唯物主义认识论,社会历史观,价值观,人生观,归纳,马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，不仅要认识自然界的奥秘，还要追索社会生活的本质，探究社会历史的。

35、马哲,辨证唯物主义,历史唯物主义,辩证唯物论,唯物辩证法,认识论,马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，不仅要认识自然界的奥秘，还要追索社会生活的本质，探究社会历史的规律，寻觅人生的意义和价值。,本单元在教材体系中的地位,本单元的核心问题。

36、哲学,马克思 主义哲学,辩证唯 物主义,历史唯 物主义,辩证的唯物论,唯物的辩证法,辩证唯物主义认识论,社会历史观,价值观,人生观,马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，不仅要认识自然界的奥秘，还要追索社会生活的本质，探究社会历史的规律，。

37、体育健身原理与方法 第二讲社会发展与体育健身,授课教师：朱晓娜,现代社会中体育健身运动发展的动因,蓬勃发展中的中国当代体育健身运动,现代社会的体育健身运动,研究内容,2,3,4,人类社会对体育健身运动的接纳,1,体育健身运动与人的生活方式,。

38、哲学,马克思 主义哲学,辩证唯 物主义,历史唯 物主义,辩证的唯物论,唯物的辩证法,辩证唯物主义认识论,社会历史观,价值观,人生观,整个世界,人类社会,农夫的想法很可笑，你能从哲学上说明产生这种想法的原因吗,宋国有个农夫，披着破絮麻布熬过了。

39、历史唯物主义,哲学的概况 第一单元 第1.2.3课,马克思主义哲学,辩证唯物主义,辩证唯物论 第4.5课 物质运动规律意识,辩证唯物主义认识论 第6课实践认识真理,唯物辩证法 第7.8.9.10课 联系发展矛盾创新,寻觅社会的真谛 社会历史。

40、哲学,马克思 主义哲学,辩证唯 物主义,历史唯 物主义,辩证的唯物论,唯物的辩证法,辩证唯物主义认识论,社会历史观,价值观,人生观,马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，不仅要认识自然界的奥秘，还要追索社会生活的本质，探究社会历史的规律，。

41、社会影响评价 分析社会发展的工具Social Impact Assessment SIA a social development tool,李来来 LEADChina 2004年8月,社会影响评价,基本方法 评价步骤 评价方法 评价指标 。

42、黑龙江垦区技能型人才培养研究 我省 经济社会发展紧缺人才培养一黑龙江垦区技能型人才培 养研 究 赵 东风 张玉 贤 刘 华 胡 更平 田 野 黑龙 江农 垦科技 职 业 学 院 黑龙 江 哈 尔滨 1 5 0 4 5 摘 要 黑龙江垦 区具。

43、110 20152 马克思社会发展理论的 本质特征与发展规律 李 鹏, 胡元顺 牡丹江师范学院 马克思主义学院, 黑龙江 牡丹江 157011 摘 要 发展是人类社会在任何时代都面临的问题, 全面和正确地把握马克思的发展理论具有极其重要的意。

44、理论研讨 中国市场2 0 1 6 年第4 4 期 总第9 1 1 期 马克思主义社会发展理论的现实指导意义 王琳 山东英才学院，山东济南2 5 0 1 0 4 摘要 马克思主义社会发展观从物质决定论的观点出发，科学地解答了关于发展的一系列问。

45、城市文化中国市场2 0 1 6 年第1 7 期 总第8 8 4 期 马克 田左 ，岭刁方社会发展道路理论的 历史意义和当代意蕴研究 郑长兴 解放军信息工程大学，河南郑州4 5 0 0 0 1 摘要 马克思的东方社会发展道路理论是马克思主义人。

46、韩国实行政府主导的外向型经济发 展战略， 通过 贸易立国 实现经济腾飞。 自 1967 年 加 入 关 税 及 贸 易 总 协 定 GATT 后， 韩国于 1995 年成为世界贸易 组织 WTO 创始成员国， 1996 年又加入 经济合作与。

47、铁路建设对新疆经济社会发展的拉动效应 新疆的经济和社会进步是随着铁路的建设不断发展的。 国家中长期铁路网规划 2 0 0 8 年调整 西北铁路网 规划的实施，对于推动新疆区域经济社会的发展和谐社 会的建设将产生重要且深远的影响。 新疆铁路现。

48、金砖国家经济和社会发展比较研究 2 0 0 8 年金融危机后，金砖五国的经济增长都受到了严 重的冲击，不但在经济增长方面出现下滑和放慢，同时在就 业收入分配与社会保障方面也面临着巨大的挑战。金砖五 国也根据全球经济发展的形势变化，纷纷制订各。

49、19 9 8 2 0 0 2 年，全球经济发展极 不稳定，在亚洲金融危机美国经济 衰退日本经济低迷欧洲经济下滑 等全球经济环境趋于不景气的情况 下，我国实施积极的财政政策和稳健 的货币政策，坚持扩大内需的方针， 使国民经济继续保持稳定快速健。

50、 边疆多民族地区社会发展和谐程度分析 李晓曼 新疆财经大学马列部，新疆乌鲁木齐 摘要社会发展系统是边疆多民族地区构建和谐社会的子系统。本文以边疆多民族地区的现实为出发点，建立 了由六个一级指标和二十二个二级指标构成的多民族地区社会发展评价指。

51、城市发展理论中国市场2 0 1 6 年第3 0 期 总第8 9 7 期 跨国主义时代的侨乡社会发展差异研究 基于福州新旧两个侨乡的对比 陈凤兰1 ，朱云柯2 1 福州大学，福建福州3 5 0 1 1 6 ； 2 中国农业大学，北京1 0 0。

52、中国流通经济2 0 1 2 年第9 期 口流通现代化 资本市场与中国经济社会发展 祁斌 中国证券监督管理委员会研究中心，北京市1 0 0 0 3 2 摘要：世界资本市场的发展历程表明。资本市场与一国经济社会发展相伴相生脱离经济社会需求的金融。

53、 试论经济社会发展中人才发挥的作用 吴瑛 黑龙江省双鸭山市委党校，黑龙江双鸭山 摘要在现代经济发展中，人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。谁拥有人才优势，谁就拥有发展的 优势，在竞争中就处于主动地位。 关键词人才；科技；创新 中图分类。

54、区域经济中国市场2 0 1 1 年第3 l 期 忌第2 期 试论十二五 时期我国经济社会 发展目标实现的关键所在 董鸿波 装备指挥技术学院继续教育系，北京1 0 2 2 0 6 摘要 以科学发展为主题，是时代的要求，关系改革开放和现代化建设。

55、城市社会中国市场2 0 1 4 年第2 4 期 总第7 8 7 期 论改革开放以来我国社会发展的主流 意识形态认同与重构 赵静敏 河南省安阳市信息中心，河南安阳4 5 5 0 0 0 摘要 本文旨在探讨改革开放以来，我国社会主义主流意识形态。

56、行 业特 色型 大学要在 服务 区域 经济社会发展 中做 强学科 国家 中长期 科 学和 技术 发展 规划 纲 要 2 0 0 6 2 0 2 0 明确指出 大学是我国培养高层次创新人才的重要 基地，是我国培养基础研究和高技术领域原始创新的。

57、人力资源中国市场2 0 1 7 年第1 6 期 总第9 3 5 期 融入经济社会发展加强基层人口服务管理工作 孙艳艳 兰山区卫生和计划生育局，山东 临沂 2 7 6 0 0 0 摘要 我国人口计生类型的转变，对人1 ：7 管理服务工作也带来。

58、. 苏北地区实现跨越赶超对临沂经济社会发展的启示 高冠军 中共临沂市河东区委党校，山东 临沂 摘 要苏北地区和临沂同处淮海经济圈，在资源禀赋产业基础和发展环境等方面具有较大的相似性。文章通过对 苏北地区实现跨越赶超的成功经验进行分析，立足临。

59、 l 函瞄阚幔姆遘唑。二 我艇篷美漩闾丁汲巾披避捆 C H I N AI R S P E C T I O NA N D0 U A R A N T I N E胃 国家质检总局标准与技术法规研究中心工作综述 口曾 星 1 。1 。1 。。

60、中幢t 檀痉2 0 0 9 蕈1 2 期 C N I N AI N S P E C T I O NA N DQ U A R A N T I N E 自觉把质检工作 融入地方经济社会发展大局 本刊编辑部 1 1 月2 0 日，国家质检总局局长。