领导在教育目标发展会上的发言汇编
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1、编号:时间:2021年x月x日学海无边,越努力越幸运页码:第12页 共12页领导在教育目标发展会上的发言汇编同志们: 在新学年刚刚开学、第二十六个教师节即将来临之际,县政府在这里召开全县教育工作会议,主要任务是总结工作,表彰先进,乘势而上,谋划发展,动员全县各级各部门及广大教师在新的起点上,鼓足干劲,创新奋进,持续推动教育工作再上新台阶,努力办好人民满意的教育。首先,我代表县委、县政府向受表彰的中学及优秀教师表示热烈的祝贺!并通过你们向全县广大教师和教育工作者致以节日的慰问和崇高的敬意!下面,我讲几点意见: 一、关于过去三年教育工作 刚才,胡根绪同志代表教育体育局班子所作的工作报告,很实在,非
2、常好。可以说是让人思绪澎湃、记忆犹新。自202_年8月26日全县教育工作会提出“一年打基础、两年上台阶、三年见成效”的总体目标要求后,我们一年一大步,三年初战告捷。全县教育发展可以概括为三句话,即:三组数字话发展、四种现象说本质、三种品质讲政治。 首先,我想给大家讲几组数字。第一组数字是这三年高考上线率逐年上升。到今年我县二本上线人数达到240人,是202_年2.7倍,净增了151人,上线率达到37.54%,居市第三位。 第二组数字是我们把全县132所学校,调整减少到19所,并且高标准建成了17所寄宿制学校,实现了资源优化、布局合理、城乡均衡发展的目标。与城里孩子相比,我们山区孩子没有输在起跑
3、线上。 第三组数字是三年来我们在教育方面累计投资1.2亿元,新建学校各类建筑52栋,新增教学教辅用房3.1万平方米;投资1000万元,建成了冬季取暖工程;投资1300万,添置了学校生活设施;投资了500万,在全县所有学校建成了微机室,使现代信息技术教育覆盖率达到100%。这一组组数字看似简单,实属不易,什么是“一年打基础、两年上台阶、三年见成效”,这些数字就是最基本和最真实的体现。 其次,我想谈一下几个现象。第一个现象,今天教育局长用普通话作报告,而且报告也很实在。报告中的“教师工作是一个良心活”,这句话很朴实,但足以_心灵。“耗费心血用2-3个小时备一节课可以教一堂课,不动心思,把教材看一遍
4、,也能把学生哄一节课。如果教师教一辈子的学生,不在提高教学水平上下功夫,成为学生心目中最不受欢迎的老师,那就对不住自己的良心”,讲的非常好。见微知著,说明了一个问题,就是我们在下功夫干工作,我们教育系统的作风正在转变。 第二个现象,我202_年9月来工作后,当时有几个退休干部多次向我反映,的优秀学生都到上学了,好多科级干部已经把房子买到了,应该让他们在买房,让学生在上学。人往高处走,我们不可能让在上学的学生都回来,在买房的都回买房。但作为政府,我们的作为在什么地方?就应该办好自己的教育,让更多的学生自己回来;就是要加快发展,解决落后的问题。现在,这种现象正在加快转变。前几年我县中考前一百名学生
5、中,一半以上的人都到去了,今年只走了十二个。这个转变是通过我们教学质量的提高、社会重视教育程度的提升、升学率的提高来实现的;靠的是用实际形象进度来感染他们、吸引他们、凝聚他们,学生就自己回流了。当然,回流的多少不作要求,如果前一百名的孩子都到上学去了,我也没有一点意见。这几年的发展立足点虽然是山区县,但是我们的目标定位很高,才引领跻身全省十强县行列。同样,我县教育的立足点虽然很低,教的是二流、三流的学生,但我们瞄准的是一流大学,才推动了教育的大发展、大跨越,才吸引了更多的学生回流。 第三个现象,寄宿制学校的建立,将的文明程度至少向前推进了5-10年。202_年的时候,我们的学校破破烂烂,连路都
6、不通,学校十几个学生、两三个老师、三四个年级坐在一个教室。我说这样怎么能发展,把孩子都培养成打工的了,现阶段脱贫了,下一代又返贫了。现在,我们的学校都是寄宿制,餐桌摆的整整齐齐、寝室床铺干干净净,学生逐渐养成了良好的生活习惯,并影响父母,把上一代人的生活习惯改变了,实现了小手拉大手,共同走向文明。这一代人即使考不上大学、离不开这个山区,但在起码也是一个合格的、优秀的创业者。一个寄宿制看似简单,但是对社会文明的促进作用、推动作用却是非常大的。放学后,城里的孩子回到家里与父母吃饭、玩耍,而我县的孩子吃完晚饭后,可以在院子里跳羌舞,还可以上两节自习课或加上两节英语课。与城市相比,我们的孩子从小学就开
7、始上自习,不但没有输在起跑线上,反而赢在了起跑线上。做任何事情的难度都是平原县和金渭陈三区的几倍,要加快发展就要解放思想,要有苦干精神,要用巧劲加实干,赶到前面去;就要有笨鸟先飞的意识,要永远先飞,并且在飞的过程中要永远不能停,永远把任何一个环节都要做到一定高度,特别是在起跑点,始终要坚持不能停下来。这种现象不但改变了的民风、社会风气,也为我们下一代发展拓宽了路子。 第四个现象,上访减少了。202_年我到县上后,每年都接到教育上的信访问题,今年我没有收到教育上一封群众信访件,非常好。我之所以对信访这么重视,一是我要通过这些东西掌握全县的动态。二是信访到我这里就必须要解决,如果到我这依然不解决的
8、话,老百姓对政府就会失去信任、就会产生新的上访问题,乃至进京赴省上市上访。我给好多人讲“进我的办公室,所有的事情都要解决了,东西到我这来必须要有个说法,有个结果”。信访事件大幅下降,说明我们把教育上的遗留问题(民办教师问题、教师身份问题)、学生和教师、局班子和学校、学校和学校之间的问题逐步消化解决了。这就是我们的作风,这里面暗藏着功力,要下的基本功很多。 第三,我想从三个层次上总结三种品质。教育发展说起来兴高采烈,干起来苦不堪言,干好就要流血流泪。这三年,在三个层次体现了三种品质:一是教育系统的_有一种任劳任怨、善打硬仗的品质。前面提到的几组数字看起来很简单,但要干起来就是难上加难,要干好就得
9、伤心流泪,就得力排众议。三线企业在时有丰富的教育资源,但我县的教育质量也只排在全市五名之后,而现在排到全市第三名,实属不易。二是教师员工队伍兢兢业业、甘为人梯的品质。三是县委、县政府及各部门、各单位支持教育发展默默无闻、无私奉献的品质。 工作做和不做是两个概念,一丝不苟做和认真做又是两回事。在座的各位都是我们教育事业的骨干和中坚力量,做任何工作都要兢兢业业,一丝不苟。教育局_是我在县政府全体会议上树立的兢兢业业、一丝不苟、任劳任怨、无私奉献、善打硬仗的班子先进代表,要百尺竿头,更进一步,要更加体现典型性和代表性。教书育人是一个细腻的工作,来不得半点马虎;是非常长远的事,不敢急功近利;是非常关键
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