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【苏教版】语文二年级上册:第22课《小动物过冬》(第1课时)ppt课件

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苏教版 小动物过冬 语文 年级 上册 22 动物 过冬 课时 ppt 课件
资源描述:
,“小燕子,多忙碌,屋檐下边把窝筑。年年春夏住这里,燕窝好像小别墅。”你知道儿歌中的小燕子秋冬去了哪里吗?你还知道其他小动物的过冬方式吗?让我们一起学习课文吧。,,1.学会本课生字,理解生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。 (重点),舞 活 巢 够 约 第,w,hu,cho,gu,yu,d,跳舞 生活 蜂巢 够吃 约定 第二年,w,hu,cho,gu,yu,d,钻,觉,检查自读情况,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,说一说课文写了什么?,本文讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂过冬的事。,商,shng,书写指导:第一笔点写在竖中线上,横宜长。,部首:亠,组词:协商 商店,造句:我和小华商量星期天一起去钓鱼。,音序:S,结构:上下,,,,,,,,,,,,,量,ling,书写指导:上部“日”宜扁,中横长。,部首:日,组词:酌量 量地,造句:妈妈正在给我量身高。,音序:L,结构:上下,,,,,,,,,,,,,,等,dng,书写指导:下边寺字土要扁,下横要长,寸字横稍短,左边有点。,部首:竹,组词:等到 等待,造句:我终于等到你回来了。,音序:D,结构:上下,,,,,,,,,,,,,,哥,g,书写指导:上“可”无钩,下“可”横宜长,“口”稍扁。,部首:一,组词:表哥 哥哥,造句:表哥唱歌真好听。,音序:G,结构:上下,,,,,,,,,,,备,bi,书写指导:第一笔撇要短,第二笔横撇是一笔,要长,下边是田字。,部首:夂,组词:准备 备课,造句:我准备好了上学用的文具。,音序:B,结构:上下,,,,,,,,,,泥,n,书写指导:尸字上框要扁,一竖撇全封闭左框,竖弯钩的弯要大。,部首:氵,组词:泥土 泥巴,造句:泥土里长出了小嫩芽。,音序:N,结构:左右,,,,,,,,,,妹,mi,书写指导:女字的横动笔稍微向上提,撇在横的末尾处起笔。,部首:女,组词:妹妹 小妹,造句:我的妹妹刚学会自己吃饭。,音序:M,结构:左右,,,,,,,,,,卫,wi,书写指导:横折要带钩,中竖和下横最长。,部首:卩,组词:保卫 自卫,造句:升旗手在卫兵的护卫下来到天安门广场。,音序:W,结构:独体,,,,,约定: 春暖花开:,经过商量而确定。 造句:我和小红约定一起去公园。 春天气候温暖,百花盛开。 造句:春暖花开的时候,小燕子从南方飞回来了。,第一部分(第1自然段)写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友,常在一起唱歌跳舞。 第二部分(第27自然段)写三个好朋友在一起商量过冬的事情。 第三部分(第8自然段)写它们约定第二年春天再相见。,交流分段情况,本文讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂过冬的事。,再读课文,想一想课文写了什么?,初读课文后,你感受到了什么?,我们从读中感受到了小燕子、小青蛙、小蜜蜂虽然是好朋友,但是它们的过冬的方式是完全不一样的。因为它们的生活习惯不一样。在大自然中,还有许多有趣的现象。只要我们仔细地观察,积极开动脑筋,就会发现很多的奥秘。,1根据拼音写词语。 dnrn hn bi shn lin n t e mi mei wi shn,卫 生,等 人,准 备,商 量,泥 土,哥 哥,妹 妹,2比一比,再组词。 哥() 歌() 泥() 尼(),等() 寺() 量() 童(),,,,,商量 儿童,哥哥 唱歌,等待 寺庙,泥土 尼姑,3写出下面词语的近义词。 常常()渐渐() 商量() 暖和() 很多() 护卫(),保护,经常,慢慢,讨论,温暖,许多,4补充句子,并加标点。 (1)________________是好朋友 (2)________________一起________________ (3)________________怎么________________ (4)等________________的时候,我就_____________,,,,,我们,。,我和家人,去郊游,。,小红,没来上学,?,雨停,去运动,。,5选词填空。 第二年春天,青蛙()从泥土里钻出来,早早地来到约定的地方,等它的好朋友。()小蜜蜂从蜂巢里出来和青蛙见面了。不久,小燕子()从南方飞回来了。三个好朋友一起快乐地唱起了歌,跳起了舞。,也,首先,接着,6根据课文内容回答问题。 (1)燕子到哪里过冬了?为什么? _____________________________________________ (2)青蛙如何过冬? _____________________________________________,燕子到南方过冬了,因为南方暖和,还有很多虫子。 青蛙准备吃得饱饱的,钻到泥土里过冬。,
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