小学数学新北师大版一年级上册综合实践《介绍我的教室》教学课件(2024秋)
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1、介绍我的教室,综合实践,校园开放日要到了,家长们将要参观我们的教室。,教室的前面有黑板。,教室的后面“成长的足迹”。,活动任务介绍自己的教室。,教室里有什么?你打算向他人介绍哪些物品?你坐在教室的什么位置?你的周围有哪些同学?尝试向同伴介绍教室。说一说你在介绍时遇到了什么困难?,活动内容,活动过程,你知道上下、左右和前后分别是什么方位吗?,左,左,右,右,上,下,前,后,教室的上下、左右、前后分别有什么?,面向黑板,教室的正前方是黑板;黑板的上面是国旗;在黑板的下面是讲台。黑板的左边有流动卫生红旗。右边是课程表和钟表。,面向黑板,教室的前面是讲桌和黑板;后面是宣传板,左面是窗,右面是光荣榜。,
2、教室的上下、左右、前后分别有什么?,你打算怎样介绍你的座位?你的前、后、左、右分别是谁?,你打算怎样介绍你的座位?你的前、后、左、右分别是谁?,与同伴进行角色扮演,介绍你的教室和你的座位。,同桌互相说一说,再全班交流。,交流中是否用到表示位置关系的词。,注意你的介绍是否让人一听就明白,教室里都有什么,你在什么位置。,活动反思,校园开放日到了,向家长介绍我们的教室吧!,通过你的介绍,大家能找到教室里的物品和你的座位吗?听了同伴的介绍,你有哪些收获?你想如何改进自己的介绍?还想研究什么问题?,通过你的介绍,大家能找到教室里的物品和你的位置吗?,听了同伴的介绍,你有哪些收获?,你想如何改进自己的介绍?还想研究什么问题?,在活动中,你的表现怎么样?评一评。,这节课有什么收获呢?,位置关系:前后、上下、左右。,
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