小学数学新北师大版一年级上册第四单元第6课时《乘车》教学课件（2024秋）

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1、第6课时 乘车（1）,第四单元 10以内数加与减,看谁算得对。,2+6=7+3=105=106=7+2=8+1=95=0+10=82=5+2=6+4=5+5=,8,9,6,10,9,7,5,4,10,4,10,10,现在车上一共有多少人？画一画，填一填。,车上有2人。,公交车上原来有2人，到三家店车站后上车3人，到七里庄站后又上车3人。,从图中你了解到了哪些信息？,车上有2人。,2,3,3,问题是求现在车上一共有多少人，怎样列式？,求一共有多少，用加法计算，把车上原本的人数和两个车站上车的人数加起来。,有三个加数，怎样计算？,先算2加3，再算它们的和加3。,5,8,这个算式里有两个加号，有三个

2、数相加，像这样的加法算式就是连加算式。,+,+,=,2,3,3,5,8,三个数相加，计算时，先把前两个数相加，再用所得的结果与第三个数相加。,读作：2加3再加3等于8,现在车上还有多少人？画一画，填一填。,先减下车的5人。,车上有8人。,再画一个圈，表示又上车了1个人。,也可以反过来，先加上上车的1人，再减去下车的5人。,+,=,8,5,1,3,4,+,=,8,1,5,9,4,这两个算式中既有加法又有减法，这样的算式就是加减混合算式。,你能列式并计算吗？,车上有8人。,下车5人后车上剩下的人数,上车1人后现在车上的人数,上车1人后车上的人数,下车5人后现在车上的人数,加减混合算式中，要从左到右

3、按顺序计算。,3,9,读作：8减5再加1等于4。,读作：8加1再减5等于4。,8,5,1,+,8,1,5,+,现在车上有多少人？画一画，填一填。,车上有4人。,“终点站”到了。,车上有4人，前门下车2人，后门下车1人。,你能试着列式并计算吗？,现在车上有多少人？画一画，填一填。,=,4,2,1,=,4,1,2,用车上的4人，先减去前门下车2人，再减去后门下车1人，就是车上剩下的人数。,或者反过来，先减去后门下车1人，再减去前门下车2人，也是车上剩下的人数。,车上有4人。,“终点站”到了。,先减前门下车的2人。,再减后门下车的1人。,车上有4人。,“终点站”到了。,从总数里先减去一个数，再减去一

4、个数，算式里有两个减号，像这样的算式是连减算式。,2,1,3,1,车上有4人。,“终点站”到了。,2,3,读作：4减2再减1等于1。,读作：4减1再减2等于1。,4,2,1,4,1,2,选自教材第59页练一练第1题,1.（1）一共有几根？,2,4,3,9,6,（2）一共有多少人？,3,3,3,9,6,选自教材第59页练一练第1题,9,1,2,6,1.看图填算式。,7,3,2,8,2.还有几只鸟？,3.说一说，算一算。,8,2,3,3,4.练一练。,5,10,5,2,2,6,读问题，列算式。,这节课有什么收获呢？,1.三个或三个以上的数连续相加就是连加；三个或三个以上的数连续相减就是连减。,2.计算连加或连减算式时，按从左往右的顺 序进行计算，即先把前两个数相加（减），再用所得的结果与第三个数相加（减）。,3.一个算式中既有加法又有减法，这样的 算式就是加减混合算式。,4.加减混合运算的运算顺序是按从左往右的 顺序进行计算，即先算前两个数，再用前 两个数的结果与第三个数相加或相减。,这节课有什么收获呢？,