小学数学新北师大版一年级上册第五单元第1课时《认识图形》教学课件（2024秋）

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1、第1课时 认识图形,第五单元 有趣的立体图形,说一说图中有哪些物品，把它们分分类。,2.自己试着给这些物品分类。,3.在小组内说说自己的分法。,小组讨论,1.观察这些物品都有什么特征？,球圆圆的，可以滚来滚去,胶水和茶叶筒不是球，也可以滚来滚去,我发现不能滚动的物体都是方方正正的。,我把方方正正的放在一起。,长方体,正方体,圆柱,球,照样子分一分，认一认。,长方体,正方体,圆柱,球,长方体,长长方方的，,摸上去长方体的面平平的。,有6个平平的面，面有大有小。,方方正正的，,有6个平平的面，,正方体,面的大小一样。,直直的，上下一样粗，,圆圆的，没有平平的面。,两头都是圆圆的、平平的面。,圆柱,

2、球,玩一玩，说一说。,玩一玩，说一说。,玩一玩，说一说。,玩一玩，说一说。,玩一玩，说一说。,2.认真观察立体图形活动的过程。,3.在小组内分享自己发现的结果。,小组讨论,1.尝试在桌面推动立体图形。,长方体、正方体在平面上推动起来很费力。,圆柱的侧面能向某个方向滚动，而球能向任意方向滚动。,想一想,下面的三个立体图形都是圆柱吗？,不是,不是,是,圆柱是直直的，上下一样粗，,两头都是圆圆的、平平的面。,选自教材第73页练一练第1题,1.找朋友。,选自教材第73页练一练第2题,2.填一填。,3,1,2,1,3.搭一搭。,选自教材第73页练一练第3题,3.搭一搭。,汽车,火箭,选自教材第73页练一练第3题,右侧三个物体哪一个可以归类为左侧立体图形。,数一数，填一填。,缺少（）块。,6,所有的物体都可以看作是由几何体组合而成的。,从基础简单的几何体练习，更方便造型能力的培养。,比如人头可以分解为球体（头骨）、棱台（鼻子、下巴）等。,花瓶可以看作是圆柱、球和圆锥部分的结合体。,照相机可以看作是长方体、圆柱的组合体。,这节课有什么收获呢？,长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。,四四方方的，有6个平平的面，面的大小一样。,长方体,正方体,这节课有什么收获呢？,直直的，上下一样粗，两头都是圆圆的、平平的面。,圆圆的，没有平平的面。,圆柱体,球,