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高考地理高考倒计时课件【第15天】经纬网与地图

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第15天 高考 地理 倒计时 课件 15 经纬网 地图
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高考倒计时15天经纬网与地图,,,,,2确定范围 (1)相同纬度且跨经度相同的两幅图, 其所示地区的面积 。 (面积:甲乙) (2)跨经纬度数相同的地图,纬度越 高,表示的范围越 。(面积:丙乙丁) (3)范围大的地区选用 的比例尺,范围小的地区选用 的比例尺。(比例尺:丁乙丙),相等,小,较小,较大,3确定方向 在经纬网中,确定两点之间的方位可以执行“三步走”,即依据经线定 依据纬线定 综合定方位。 (1)方格状经纬网图。 呈现特点:此类图中经线、纬线一般呈直线状态,交织成方格网状。,南北,东西,,,,,,,(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)。 呈现特点:此类图中,纬线为同心圆弧,经线呈放射状,确定 方向是定位的关键。 定位演示:如图可依据极点和B、C同经线确定C位于B的 依据自转方向和A、B两点同纬线确定B在A的 综合分析C在A的 。,自转,南方,东方,东南方,二、等高线地形图中的数值计算 1计算两点的相对高度和温差 读出任何两点的海拔或范围,计算出两点的相对高度或最大可能值和最小可能值,可以根据气温垂直递减率(0.6/100 m)计算两地间的气温差异。,2估算陡崖的高度 (1)陡崖的绝对高度。 陡崖崖顶的绝对高度: 。 陡崖崖底的绝对高度: 。 (2)陡崖的相对高度H的取值范围: 。 注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔最高值,H小为重合等高线中海拔最低值。,H大H顶H大d,H小dH底H小,(n1)dH<(n1)d,3确定图中局部小范围闭合等高线中心区域的海拔 位于两条等高线之间的闭合区域,如果其值与两侧等高线中的较低值相等,则闭合区域内的海拔 其等高线的值;如果闭合等高线的值与两侧等高线的较高值相等,则闭合区域内的海拔比其等高线值 。即“小于小值,大于大值”。具体如下图所示: 已知:a
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本文标题:高考地理高考倒计时课件【第15天】经纬网与地图
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