四个错误学习方法的分析举例

学习的过程很辛苦，但是没有正确方法的学习更辛苦。在考试的过程中，采用错误学习法的结果就是付出的努力和收获的结果不成正比。在很多学校里面都会见到一些这样的学生，平常努力刻苦学习，每天看着他们埋头苦读。可是一到看他们的考试分数时，就让人对他们的低分数产生疑惑。

为什么那么努力刻苦，可是考试成绩却迟迟不见提高呢？原因就是因为他们正在采用错误的学习方法学习知识。这就像朝着一个目标前进，有的人选择走路，有的人选择坐车，还有的人选择坐飞机。可是偏偏有的人选择匍匐前进，那么结果可想而知，还没到目标地点就已经筋疲力竭和不堪重负了。

想要做事成功有正确的途径，想要提高学习成绩也是有正确的方法。但是这里不说正确的方法，因为很多学生出现问题很大程度上是采用折弯错误的学习方法。这里就总结一下错误的学习方法有哪些，你可以对照一下自己看看有没有你使用的方法。如果有，还请及时更正。

01

错误学法一：脱离课堂听课，盲目相信只靠自学就可以拿高分。

有相当比例的学生认为不听课就可以把知识学好，而且还很相信自己的自学能力。其实虽然有一些学霸可以通过自己的努力自学成才，但是这样学习成功的概率很低。如果有概率很高的学习方法，为什么要选择概率低的学法冒险呢？

在学校期间，学习时间是很珍贵的。而课堂听课的时间也算是学习环节的重中之重。很多知识难点通过课堂听老师讲解会更快理解透彻，从而可以节省更多的时间去学习更多的课程。

而脱离课堂自己盲目闭门造车的学法不仅浪费时间，而且还会间接影响今后的学习习惯。

02

错误学法二：过分依赖参考书习题和课后答案。

课堂作业练习很多时候需要学生限时完成。老师这么进行课堂训练就是为了培养学生的思维活跃性和积极自行思考的能力。可是很多学生为了应付老师就在没经过自己思考的情况下看参考书的标准答案，这样就自行放弃了自我逻辑思维能力和问题探索的机会。学生们想当然地把参考书当成回答老师问题的救命稻草，这样长期下去自己的学习能力是得不到提高的。

参考书的作用就是学生在学习完课本知识的基础上进行思维拓展，而不是为不思考服务的。如果过分依赖参考书，那么自己的学习重心就偏离。这样一来考试的成绩就会逐渐下滑。

所以，学习过程中不要过分依赖参考书，如果有难题可以先思考，实在想不出来再拿出参考书对照答案来弥补自己思路上的不足。

03

错误学法三：跨过基础知识，过分研究难题。

夯实基础知识才是考试拿高分的根本。因为整份考卷里面有百分之七十就是简单题的二次组合，真正的难题其实只占据很少的一部分。真正的学习能力强的学生是循序渐进，从简单开始步步为营，然后逐步进阶到难题的程度。

可是，很多学生反其道而行，题目里面哪些题目难就研究哪些。好像会做了一道难题就可以稳拿高分了一样，而且完全看不上基础知识的题目。这样眼高手低的结果就是考试难题一知半解，基础知识一塌糊涂。考试结果也一定与意愿相违背。

所以，学习的过程就是逐渐积累的过程。也只有从基础开始，学习的知识才会牢固和流畅。

04

错误学法四：不做作业，仅靠概念就想考高分。

这些学生眼高手低，以为理解了概念就会做题目了。做作业的过程就是复习知识的过程，也是加深对概念的理解。完成作业的过程就是训练解题思路和速度的。想要考试得高分就要平时完成作业。

综上所述，以上就是四个错误的学习方法。如果你还采取以上学习方法，还请及时改正，这样自己的学习成绩才会一天比一天好。