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  • 湘潭市湘潭市20152015 年初中毕业学业考试年初中毕业学业考试 生生 物物 试试 题题 卷卷 亲爱的同学: 这份试卷将展示你两年学习生物的成果,相信你一定能够交上一份满意的答卷! 试卷包括选择题、判断题、连线题和简答题,共6页。答题前请你将答题卡上的项目填写 清楚,考试时要将答案填写在答题卡上。 考试结束时,请将你的试题卷及答题卡交给监考老师。 希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的90
    积分:8 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:8 / 阅读:17
  • 湖北省孝感市孝南区肖港镇肖港初级中学七年级生物下学期综合测试题湖北省孝感市孝南区肖港镇肖港初级中学七年级生物下学期综合测试题 一、选择题 1.在吸气时鼻的功能是( ) 清洁空气 湿润空气 消灭细菌 温暖空气 气体交换 A. B. C. D. 2.如图所示为肺泡内的气体交换示意图(a、 c 表示血管,b表示肺泡,箭头表示血流方向)。 下列叙 述正确的是( ) A.a为肺静脉,其内流动脉血
  • 湖南省武冈市湖南省武冈市 2017-20182017-2018 学年七年级生物下学期期中试题学年七年级生物下学期期中试题 时量:60 分钟 满分:100 分 一、 认真选择一、 认真选择(本大题包括 1-25 小题,每小题 2分,共 50分。 在每小题给出的四个选项中,均只有 一个选项符合题意,请将所选答案序号填在下面相应的答案栏内) 题次12345678910111213 答案 题号14151
    积分:8 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:8 / 阅读:32
  • 地面上的植物地面上的植物 【学习目标】【学习目标】 1、概述蕨类植物、苔藓植物的形态结构特征及其生活环境。 2、通过采集、观察蕨类植物和苔藓植物,培养观察、比较综合、合作等多种能力。 3、通过上网查阅相关资料,培养查阅、归纳总结资料的能力。 4、 简述蕨类植物、 苔藓植物与人类的关系,并总结其在生物圈中的作用,初步树立生物体的 形态结构与环境相适应的观念。 【学习重难点】【学习重难点】 1.(重点
    积分:8 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:2 / 阅读:43
  • 湖北省宜城市刘猴中学湖北省宜城市刘猴中学 2014-20152014-2015 学年七年级生物期中试题学年七年级生物期中试题 一、选择题2 分X15=30 分 题号123456789101112131415 答案 1、玻片标本上写作“ ”,在显微镜中看到的物像是 A、B、C、D、 2、在显微镜中看到的物像是 否 ,转动转换器变换物镜,调焦后,物像是 则视野变 A、亮B、暗C、不变D、
    积分:8 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:4 / 阅读:26
  • 地面上的生物地面上的生物 【学习目标】 1、概述蕨类植物、苔藓植物的形态结构特征及其生活环境。 2、通过采集、观察蕨类植物和苔藓植物,培养观察、比较综合、合作等多种能力。 3、通过上网查阅相关资料,培养查阅、归纳总结资料的能力。 4、 简述蕨类植物、 苔藓植物与人类的关系,并总结其在生物圈中的作用,初步树立生物体的 形态结构与环境相适应的观念。 【学习重难点】 1.(重点)概述蕨类植物、苔藓植物的
    积分:8 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:2 / 阅读:21
  • 湖北省孝感市孝南区肖港镇肖港初级中学七年级生物下学期综合测试题湖北省孝感市孝南区肖港镇肖港初级中学七年级生物下学期综合测试题 一、选择题 1.在吸气时鼻的功能是( ) 清洁空气 湿润空气 消灭细菌 温暖空气 气体交换 A. B. C. D. 2.如图所示为肺泡内的气体交换示意图(a、 c 表示血管,b表示肺泡,箭头表示血流方向)。 下列叙 述正确的是( ) A.a为肺静脉,其内流动脉血
  • 第二章 第二章 认识生物的多样性认识生物的多样性 学习目标 列举生物多样性的三个层次,概述它们之 间的关系。 说出我国生物多样性的丰富和独特性有初 步的认识。 说明保护生物多样性的重要意义。 生 物 的 多 样 性 生物多样性三个层次之间的关系生物多样性三个层次之间的关系 我国生物多样性具有哪些特点我国生物多样性具有哪些特点 生物多样性的内涵生物多样性的内涵 保护生物多样性的意义保护生物多样
    积分:15 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:31 / 阅读:69
  • 人从哪里来?人从哪里来? 上帝创造万物上帝创造万物 ,最后造人。 ,最后造人。 ( ( 见圣经故见圣经故 事事 ) ) 女娲造人女娲造人 进化论认为进化论认为 人类起源于人类起源于 其他物种其他物种 进化论进化论 其他物种?其他物种? 第第 4 节节 哪些生物与人类的亲缘关系哪些生物与人类的亲缘关系 比较接近呢?比较接近呢? 达尔文发表著作达尔文发表著作人类的人类的 由来由来,提出,提出现代类
    积分:15 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:44 / 阅读:14
  • 知识目标知识目标知识目标知识目标:::: 1 、举例说出生物进化的主要依据、举例说出生物进化的主要依据化石化石 2 、概述生物进化的主要历程、概述生物进化的主要历程 能力目标:能力目标:能力目标:能力目标: 1 、通过对化石的观察、比较和分析,培养学生的观察能力、通过对化石的观察、比较和分析,培养学生的观察能力 ,研究问题、解决问题的能力。,研究问题、解决问题的能力。 2 、培养应用已有
    积分:15 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:31 / 阅读:36
  • 第一节 呼吸道对空气的处理 第三章 人体的呼吸 导入新课讲授新课课堂小结随堂训练 长跑时建议用鼻吸气,用嘴呼气,你知道其中长跑时建议用鼻吸气,用嘴呼气,你知道其中 的道理吗?的道理吗? 导入新课导入新课 学习目标 导入新课导入新课 1. 描述人体呼吸系统的组成; 2. 了解呼吸道的作用; 3. 认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 会厌软骨 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼 吸 道 膈 呼吸
    积分:15 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:21 / 阅读:39
  • 动动脑 小猫把鱼内脏埋在土里,过一小猫把鱼内脏埋在土里,过一 段日子,小猫再挖开泥土,内脏不见了段日子,小猫再挖开泥土,内脏
    积分:15 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:30 / 阅读:1
  • 学校食堂午餐品种丰富多样,蔬学校食堂午餐品种丰富多样,蔬 菜中主要有胡萝卜,芹菜,大白菜中主要有胡萝卜,芹菜,大白 菜。请问胡萝卜,芹菜,大白菜菜。请问胡萝卜,芹菜,大白菜 的主要食用部分分别是植物的什的主要食用部分分别是植物的什 么器官吗?么器官吗? 根,茎,叶根,茎,叶 你还知道哪些蔬菜的食用部分是根你还知道哪些蔬菜的食用部分是根 吗?请举例吗?请举例。 甘薯、木薯、萝卜、甜菜甘薯、木薯、萝卜
    积分:15 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:21 / 阅读:9
  • 第二节 人体内能量的利用第二节 人体内能量的利用 细胞细胞 氧化分解氧化分解 释放释放 能量能量 人体活动所需的能量人体活动所需的能量 从哪里来?从哪里来? 一、能量的摄取 糖类是人体最重要的供能物质糖类是人体最重要的供能物质。 蛋白质能为人的生命活动提供能量蛋白质能为人的生命活动提供能量。 脂肪能为人的生命活动提供能量脂肪能为人的生命活动提供能量。 食物的热价是指 1 克食 物氧化
    积分:15 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:26 / 阅读:62
  • 生 物 简介:生物不再是一门所谓的副课, 所以从现在开始,同学们要重视这门学 科,认真上好每一节课,认真做好生物 笔记,扎实完成老师安排的任务,只要 认真,学好这门学科没有难度,非常容 易,让我们一起努力! 你知道生物学是什么吗? 生物学:研究生命现象和生 命活动规律的科学。 你知道“生物之最”吗? 最大的动物 蓝鲸 最小的动物 代号为H39H39 的原生动物 最高的陆地动物 长颈鹿 最大的陆
    积分:15 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:45 / 阅读:53
  • 1. 人的生长发育是从什么结构开始的 ? 3. 从微观到宏观描述动物体(人)的结构 层次? 2. 什么是组织?什么是器官? 创设情境创设情境 动物体的结构层次动物体的结构层次 组织组织 器官器官 系统系统 细胞细胞 动物体动物体 或人体或人体 创设情境创设情境 请同学们自主阅读课本请同学们自主阅读课本 P63 的内容的内容 ,, (1)请你在图旁填出六种器官的名称。请你在图旁填出六种器官的名称
    积分:15 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:35 / 阅读:18
  • 课题课题: 1: 1 节细胞分裂与分化 节细胞分裂与分化 姓名: 使用时间: 【创境导入,明示目标】 学习目标: 1、识别自己身体的某一部位属于何种组织。 2、说出绿色开花植物的主要组织;识别人体的四种基本组织 。 3、体会生命有小到大的过程;由此更加热爱生命,热爱生活。 学习重难点:1.描述细胞分裂, :细胞分化及组织形成的过程 2. 绿色开花植物的主要组织;识别人体的四种基本组织 【自主
    积分:10 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:2 / 阅读:73
  • 细胞分裂与分化 细胞分裂与分化 【创境导入创境导入, ,明示目标明示目标】 学习目标: 1描述单细胞生物的生命活动特点。 2熟悉制作临时玻片标本的方法。 3举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。 学习重难点:描述单细胞生物的形态结构特点。 【自主学习自主学习】: 生物体的生长现象与生物体( )和( )有关。 细胞的分裂指的过程。生物体生长与细胞的数目增多是( ) 的结果。 3
    积分:10 积分 / 时间:2021-05-24 / 页数:3 / 阅读:23
  • 图 2 图 1 福建省漳州市福建省漳州市 20202020 届中考生物考前模拟试题(三)届中考生物考前模拟试题(三) (考试时间:60 分钟 满分:100 分) 题 号 总分 得 分 第卷 一、本卷共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15
    积分:8 积分 / 时间:2021-05-23 / 页数:9 / 阅读:4
  • 20202020 年初一生物下学期期末考试知识点汇总年初一生物下学期期末考试知识点汇总 第一章第一章 人的由来人的由来 第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展 1.19 世纪,进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。 2.四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 3.由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。 4.人与猿分界的标准之一是直立行走
    积分:8 积分 / 时间:2021-05-23 / 页数:8 / 阅读:66
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